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浙江警官职业学院省级示范性实践教学基地
作者:   出处:浙江警官职业学院   时间:2007年11月06日
    
——安全防范实践教学基地简介
 
     全防范实践教学基地,2002年12月被浙江省政府、省教育厅确定为浙江省高等职业教育安全防范专业示范性实践教学基地建设项目,省政府专项拨款100万元。并于2005年10月通过了省教育厅组织的中期检查。基地由电工电子基础实验室、安防技术实验室、安防专业实训室及安防综合实训场等组成。基地的建设在满足教学基本要求的前提下,充分体现了与科研、生产、技能考核的结合。基地设备的配置充分考虑了它的先进性和前瞻性。基地实践项目的开设从专业性、技术性出发以操作型、应用型、工程型、技能型付诸实现,也注意了综合性和创新能力的培养。
     一、电工电子基础实验室
     由电路电工实验分室、模拟电子技术实验分室、数字逻辑电路实验分室、微机应用实验分室组成。
     1、 电路电工实验分室
     面向安全防范技术、安全防范工程专业,也可向校内外信息安全、计算机网络技术、安全保卫、应用电子技术等专业开放。主要设备有DGJ-2型电工技术实验装置,该配置有交流电源、稳压源、恒流源、信号源和数控智能函数信号发生器等,此外还配备了各种测量仪表。测量仪表依据实验要求特殊设计,并有完善的保护功能,当电压或电流过大超出量程时,仪器会自动报警。还设有电压型漏电保护装置。确保了学生实验的安全。另外,该装置还配有计时器,用于对学生考试的计时。通过实验,能够使学生掌握基本电工仪表的使用方法,掌握电工技术实验装置的基本操作方法。培养学生分析问题、解决问题和动手操作的能力。为后继课程的学习打下基础。  
     2、模拟电子技术实验分室
     面向安全防范技术、安全防范工程专业,也可向校内外信息安全、计算机网络技术、安全保卫、应用电子技术等专业开放。实验室除配置示波器、信号发生器等常规设备外,还配备了目前较为先进的模电实验箱,方便学生自由连接所需要的实验电路。实验室还配置了P4电脑可对某个实验的整体或部分进行计算机仿真,开展模拟电子技术的虚拟实验和线路仿真。通过实验,可以使学生进一步加深对课堂理论知识的理解,使学生掌握模拟电子技术方面常用仪器的基本操作技能。培养学生在该方面分析问题、解决问题及动手操作能力,为后继课程的学习打下基础。
     3、 数字逻辑电路实验分室
     数字逻辑电路实验分室承担数字逻辑电路、脉冲数字电路等课程的实验教学任务,可进行中、大规模数字逻辑电路的科研开发并对社会和兄弟院校开放。主要设备有双踪示波器、直流双路稳压电源、函数信号发生器、SD-2型数字实验箱。通过实验,能够使学生加深对理论知识的理解,掌握数电实验箱、函数信号发生器、示波器等的操作技能,增强实验连线、排除故障等能力。培养学生数字逻辑电路方面分析问题、解决问题和动手操作的能力。
     4、 微机应用实验分室
     面向安全防范技术、安全防范工程专业也可向校内外信息安全、计算机网络技术、安全保卫、应用电子技术等专业开放。实验室配备了启东计算机总厂生产的新产品Dais-586H+ 单片机微机二合一实验仪,与原来的三合一实验仪相比,该实验仪不论从硬件还是软件上,设计都更加合理,支持在线编程,界面直观,便于学生调试程序,提高学生的学习兴趣;实验仪的电源线以及通讯口设计更合理安全。通过实验,使学生掌握实验仪及相应软件的基本操作和使用方法,熟练掌握汇编语言及简单装置的连接和应用程序的调试。培养学生分析问题、解决问题的能力,增强其动手操作能力,为后续课程的学习打下基础。

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